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塞拉强调数字化有助于安全返回课堂

经过 机构教育和职业培训部长伊莎贝尔·塞拉面对面教育对学生的好处“超过了今年 月因新冠病毒大流行而返回学校可能存在的风险”。在组织的第34届数字经济和电信会议上,塞拉指出,随着新学年的开始,正在准备“在安全保​​证下”亲自返回教室,尽管预见到“零风险”不存在,无论是校内还是校外。 从这个意义上说,他强调学校准备的替代空间“比任何其他地方都更安全”,并表示对政府来说,保障儿童、青年、青少年和所有人的受教育权和健康权是“优先事项”在教育中心开展活动的人员。 通过塔博拉你可能喜欢 莱蒂齐亚和费利佩六世宣布结束共存 “如果说我们在这几个月里学到了什么,那就是存在是不可替代的。亲自出勤的结果是如此有益。

以至于不能放弃塞拉强调说他强调

亲自出勤对学生的好处“大于可能的风险”。 为此,教育和职业培训部长也强调,“如果社会是开放的,那么学校也是开放的”。 “更重要的是,它应该是最先开放、最后关闭的,”他补充道。 数字化的关键作用 另一方面,Celaá 还强调,由于大流行,人们意识到数字化在生活的各个领域,特别是教育领域 WhatsApp 数据 所发挥的“关键作用”,因为它使我们能够继续下去当学校关闭时。 从这个意义上说,他表示数字革命正在迅速改变教育和培训环境,因为数字技术开辟了“本质上不同”的知识生成方式,他强调教育是进入这一水平的个人工具。个人和社会发展的“人人皆可利用”。 塞拉强调说:“这是一场规模巨大的全球性变革,我们不能失败,因为我们将拿我们国。

家的未来做抵押他还强调西班牙的

教育和培训体系“不能被排除在这一进程之外”。 » 同样,部长补充说,冠状病毒引发的危机进一步证明了“果断进行改革,建设现代化、优质、公平和包容的教育模式”的重要性。他强调说:“只有优秀且公平的教育体系才是高质量的。” 从这个意义上说,他强调政府为此目的启动了各种“重大”改革,呼吁达成巨大共识并建立 博目录 联盟来实现制度现代化。除其他外,他提到了《教育法》,其中包括需要考虑数字化变革的原则。 他还强调了政府批准的“雄心勃勃”的职业培训计划中数字化的重要性,并强调他们还在制定职业培训法来组织这些教学,以允许更灵活的课程并调整培训以及每个人的专业行程,以保证更加个性化的学习。

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